Skripsi

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN AKUNTANSI (STUDI PADA SMA WACHID HASYIM 2 TAMAN)

Penulis Wijaya, Bagas Eko Saputro
Jenis

Skripsi

Tahun

2024

Kode

3738/UB/FEB-AK/24

Bahasa

Ind

Skripsi Tersedia
Unduh Laporan

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN AKUNTANSI (STUDI PADA SMA WACHID HASYIM 2 TAMAN)

#1912321022/FEB/AK/24

Pengarang: Wijaya, Bagas Eko Saputro

Pembimbing Pertama: Dr. Siti Rosvafah., Dra. Ec.. MM.

Pembimbing Kedua: Dr. Juliani Pudjowati, SE., M.Si.

Jenis: Skripsi

Penerbit: UBHARA : FEB-Akutansi

Tahun Terbit: 2024

Bahasa: Ind

Kode: 3738/UB/FEB-AK/24

No. Klasifikasi: 658.1 Wij P

Jenis Karya: S1


Jenis

Skripsi

Tahun

2024

Status

Tersedia

Kode

3738/UB/FEB-AK/24

Deskripsi Fisik

xvi+ 94 hal; 21 X 30 cm

Subyek

Motivasi Belajar

Kata Kunci

Motivasi Belajar Lingkungan Sekolah Prestasi Belajar

Anotasi

ABSTRAK Prestasi belajar merupakan penilaian terhadap hasil belajar seorang siswa dalam rangka untuk mengetahui keberhasilan anak didik dalam mencapai tujuan belajar. Prestasi belajar dipengaruhi oleh berbagai faktor baik faktor internal maupun faktor eksternal Hasil observasi awal menunjukkan bahwa prestasi akuntansi yang diperoleh siswa kelas XII IPS di SMA Wachid Hasyim 2 Taman tergolong rendah Tujuan dar? penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar akuntansi siswa baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS di SMA Wachid Hasyim 2 Taman tahun 2022/2023 sebanyak 140 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian populasi dimana seluruh populasi penelitian dijadikan objek penelitian. Variabel yang dikaji adalah prestasi belajar akuntansi, motivasi belajar dan lingkungan sekolah. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis inferensial. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar dan lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XII IPS di SMA Wachid Hasyim 2 Taman tahun 2022/2023 baik secara simultan maupun parsial. Saran yang berkaitan dengan hasil penelitian yaitu untuk meningkatkan prestasi belajar, siswa harus lebih meningkatkan motivasi belajarnya.

Catatan

Wisuda 2024

Di-entri: 20 August 2024 04:54