EDUCATIONAL DATA MINING UNTUK PEMETAAN KEMAMPUAN SISWA BERDASARKAN LOKASI SEKOLAH METODE APRIORI (STUDI KASUS SMK YPM SIDOARJO)
Penulis ANDI ALFIAN EFENDITA
2021
609/UB/FT-Inf/23
Ind
EDUCATIONAL DATA MINING UNTUK PEMETAAN KEMAMPUAN SISWA BERDASARKAN LOKASI SEKOLAH METODE APRIORI (STUDI KASUS SMK YPM SIDOARJO)
#14043009/FT-InfPengarang: ANDI ALFIAN EFENDI
Pembimbing Pertama: M. Mahaputra Hidayat, S.Kom., M.Kom.
Pembimbing Kedua: Rifki Fahrial Zainal, ST., M.Kom
Jenis: TA
Penerbit: UBHARA - FT. Inf
Tahun Terbit: 2021
Bahasa: Ind
Kode: 609/UB/FT-Inf/23
No. Klasifikasi: 629.8 AND e
Jenis Karya: S1
Jenis
TA
Tahun
2021
Status
Tersedia
Kode
609/UB/FT-Inf/23
Deskripsi Fisik
xv, 90 hal; 30 cm
Subyek
DATA MINING - APRIORI
Kata Kunci
Anotasi
ABSTRAK Dengan kemajuan teknologi informasi saat ini, informasi yang akurat sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga informasi akan menjadi suatu elemen penting dalam perkembangan masyarakat saat ini dan waktu mendatang. Namun kebutuhan informasi yang tinggi kadang tidak diimbangi dengan penyajian informasi yang memadai, sering kali informasi tersebut masih harus di gali ulang dari data yang jumlahnya sangat besar. Kemampuan teknologi informasi untuk mengumpulkan dan menyimpan berbagai tipe data jauh meninggalkan kemampuan untuk menganalisis, meringkas dan mengekstrak pengetahuan dari data. Metode tradisional untuk menganalisis data yang ada, tidak dapat menangani data dalam jumlah besar. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat suatu aplikasi untuk mendapatkan informasi yang berguna tentang pemetaan nilai mata pelajaran bahasa Indonesia, bahasa Inggris dan Matematika di SMK YPM di Sidoarjo dengan teknik data mining. Dari hasil pengujian sistem menunjukkan bahwa Nilai UN Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada sebagian besar Sekolah SMK YPM di Sidoarjo lebih baik dibandingkan mata pelajaran Bahasa Inggris dan Matematika. Kata Kunci : Data Mining, Fuzzy C-Means, Nilai Ujian Nasional, Sekolah, SMK YPM Sidoarjo.
Catatan
WISuda 2023