EDUCATIONAL DATA MINING UNTUK PEMETAAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN KEPRIBADIAN DENGAN ALGORITMA K-MEANS (STUDI KASUS : SD INSANI MULYA)
Penulis PUTRI, NABILA AMANDASkripsi
2022
593/UB/FT-Inf/22
INDONESIA
EDUCATIONAL DATA MINING UNTUK PEMETAAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN KEPRIBADIAN DENGAN ALGORITMA K-MEANS (STUDI KASUS : SD INSANI MULYA)
#1814311053/FT-InfPengarang: PUTRI, NABILA AMANDA
Pembimbing Pertama: Ir. Wiwiet Herulambang, M.Cs.
Pembimbing Kedua: M. Mahaputra Hidayat,S.Kom.,M.Kom
Jenis: Skripsi
Penerbit: UBHARA : FT-Informatika
Tahun Terbit: 2022
Bahasa: INDONESIA
Kode: 593/UB/FT-Inf/22
No. Klasifikasi: 621.317 Put e
Jenis Karya: S1
Jenis
Skripsi
Tahun
2022
Status
Tersedia
Kode
593/UB/FT-Inf/22
Deskripsi Fisik
xvii, 108 hal; 30 cm
Subyek
DATA MINING - ALGORITMA K-MEANS
Catatan
Wisuda 2022