Deskripsi Fisik

xiv + 88 hal ; 29 cm + 21 cm.

Subyek

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

Kata Kunci

Anotasi

ABSTRAK Pandemi Covid-19 atau Coronavirus Disease 2019 telah menggemparkan negara di berbagai belahan dunia tahun 2020, salah satu negara tersebut adalah Indonesia. Meluasnya penyebaran Covid-19 telah memaksa pemerintah untuk menutup sekolah-sekolah dan mendorong pembelajaran jarak jauh di rumah. Berbagai inisiatif dilakukan untuk memastikan kegiatan belajar tetap berlangsung meskipun tidak adanya sesi tatap muka langsung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui mengetahui dan menganalisis proses belajar siswa yang perlu diperbaiki dalam perbaikan dalam metode pembelajaran daring menggunakan metode analisis GAP di MTS Darussalam Sidodadi Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendeketan kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan penyebaran kuesioner. Populasi dari penelitian ini adalah para guru, siswa dan juga orang tua yang berjumlah 93 orang. Metode analisis yang digunakan ialah dengan analisis GAP, Improvement Ratio (IR) dan juga Customer Satisfaction Index (CSI). Hasil dari penelitian ini menunjukkan kesenjangan antara persepsi harapan dan kinerja siswa, orang tua dan guru terhadap sistem pembelajaran daring di MTS Darussalam Sidodadi Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo melalui indikator Interactivity (Interaktivitas) adalah tidak kurang sesuai harapan, melalui indikator Independency (Kemandirian) dan Accessibility (Aksesibilitas) masih sesuai dengan harapan dan melalui indikator Enrichment (Pengayaan) sangat sesuai dengan harapan. Improvement Ratio (IR) sistem pembelajaran daring di MTS Darussalam Sidodadi Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo melalui indikator Interactivity (Interaktivitas) berada pada kategori kurang bagus. Indikator Independency (Kemandirian), Accessibility (Aksesibilitas) dan Enrichment (Pengayaan) berada pada kategori sangat bagus dan harus dipertahankan. Customer Satisfaction Index (CSI) sistem pembelajaran daring melalui indikator Interactivity (Interaktivitas) masih kurang puas dalam pelaksanannya. Pada indikator Independency (Kemandirian), Accessibility (Aksesibilitas) dan Enrichment (Pengayaan) sudah sangat puas sekali dalam pelaksanannya.