FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA UNIVERSITAS BHAYANGKARA SURABAYA TERHADAP PERNYATAAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN SYARIAH (PSAK SYARIAH)
Penulis FANIA, PUTRISkripsi
2025
5799/UB/FEB-AK/25
Ind
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA UNIVERSITAS BHAYANGKARA SURABAYA TERHADAP PERNYATAAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN SYARIAH (PSAK SYARIAH)
#2112321015/FEB-AKPengarang: FANIA, PUTRI
Pembimbing Pertama: Dr. Syafi’i, SE,M.Ak.,Bkp.
Pembimbing Kedua: Dra. Ec. L. Tri Lestari, M.Si.
Jenis: Skripsi
Penerbit: UBHARA: FEB-Akuntansi
Tahun Terbit: 2025
Bahasa: Ind
Kode: 5799/UB/FEB-AK/25
No. Klasifikasi: 657.0 FAN F
Jenis Karya: S1
Jenis
Skripsi
Tahun
2025
Status
Tersedia
Kode
5799/UB/FEB-AK/25
Deskripsi Fisik
xiv + 117 hlm, 21x30 cm
Subyek
AKUNTANSI SYARIAH
Kata Kunci
Anotasi
ABSTRAKS Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap faktor-faktor yang memengaruhi tingkat pemahaman mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Bhayangkara terhadap Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan Syariah (PSAK Syariah). Pemahaman terhadap PSAK Syariah menjadi penting mengingat pesatnya perkembangan lembaga keuangan syariah di Indonesia dan perlunya kesiapan lulusan akuntansi dalam menghadapi tuntutan profesionalisme di sektor tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam terhadap mahasiswa dan dosen pengampu mata kuliah Akuntansi Syariah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa terhadap PSAK Syariah secara umum masih bersifat konseptual dan belum sepenuhnya aplikatif. Faktor internal seperti minat dan motivasi menunjukkan pengaruh positif, namun belum sepenuhnya optimal karena keterbatasan pengalaman praktik dan latihan teknis. Sementara itu, faktor eksternal seperti keterbatasan literatur, minimnya pelatihan, dan keterbatasan waktu pembelajaran menjadi penghambat utama dalam proses pemahaman. Peran dosen, diskusi kelompok, serta pengalaman magang dinilai sebagai elemen penting dalam meningkatkan pemahaman yang lebih mendalam terhadap PSAK Syariah. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan kurikulum, pengembangan media ajar berbasis studi kasus, serta kolaborasi dengan lembaga keuangan syariah untuk memperluas pengalaman belajar mahasiswa. Kata kunci: PSAK Syariah, pemahaman mahasiswa, akuntansi syariah, pendekatan kualitatif, Universitas Bhayangkara
Catatan
Wisuda 2025