PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN KAMPUS TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Bhayangkara Surabaya
Penulis Sihite, MelatiSkripsi
2020
3352/UB/FEB-AK/20
Ind
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN KAMPUS TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Bhayangkara Surabaya
#1812322004Pengarang: Sihite, Melati
Pembimbing Pertama: Arief Rahman, SE., M.Si.
Pembimbing Kedua: Dra. Kusni Hidayati, M.Si, Ca
Jenis: Skripsi
Penerbit: UBHARA : FEB-Akuntansi
Tahun Terbit: 2020
Bahasa: Ind
Kode: 3352/UB/FEB-AK/20
No. Klasifikasi: 657.4 Sih p
Jenis Karya: S1
Jenis
Skripsi
Tahun
2020
Status
Tersedia
Kode
3352/UB/FEB-AK/20
Deskripsi Fisik
xii + 96 hal ; 30 cm + 21 cm.
Subyek
AKUNTANSI - KEUANGAN
Kata Kunci
Anotasi
Abstrak Penelitian ini bertujuan Mendapatkan bukti empiris pengaruh dari Kecerdasan Emosional, Lingkungan kampus terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Responden di dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi di Universitas Bhayangkara Surabaya sejumlah 90 mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda dengan menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi dengan nilai Sig 0.049<0,05.dan lingkungan kampus berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi dengan nilai Sig 0.033<0.05.