PEMAHAMAN TAX EDUCATION PADA PENERAPAN INKLUSI KESADARAN PAJAK DI KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI (Studi Empiris Pada Mahasiswa Non-Akuntansi di FEB Universitas Bhayangkara Surabaya)
Penulis ReynaldoSkripsi
2020
3387/UB/FEB-AK/20
Ind
PEMAHAMAN TAX EDUCATION PADA PENERAPAN INKLUSI KESADARAN PAJAK DI KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI (Studi Empiris Pada Mahasiswa Non-Akuntansi di FEB Universitas Bhayangkara Surabaya)
#1612311058/FE/AKPengarang: Reynaldo
Pembimbing Pertama: Dr. Mohammad Balafif Drs. Ec. M.Ec
Jenis: Skripsi
Penerbit: UBHARA : FEB-Akuntansi
Tahun Terbit: 2020
Bahasa: Ind
Kode: 3387/UB/FEB-AK/20
No. Klasifikasi: 336.2 MON a
Jenis Karya: S1
Jenis
Skripsi
Tahun
2020
Status
Tersedia
Kode
3387/UB/FEB-AK/20
Deskripsi Fisik
xiv + 109 hal ; 28 cm + 21 cm.
Subyek
PERPAJAKAN
Kata Kunci
Anotasi
Penelitian yang mengambil topik Tax Education dan Inklusi Kesadadaran Pajak ini bertujuan untuk memperoleh bukti empirirs pemahaman tax education pada penerapan inklusi kesadaran pajak di kurikulum pendidikan, mahasiswa jurusan non-akuntansi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Bhayangkara Surabaya. Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif, Data yang digunakan berupa wawancara terstruktur dengan informan. Jenis informannya yaitu informan purposif, mahasiswa pada dua jenis subjek berdasarkan jurusan yaitu mahasiswa Manajemen dan Ekonomi Pembangunan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tax education yang dimiliki mahasiswa Manajemen dan Ekonomi Pembangunan semeter 8 angkatan 2016 Universitas Bhayangkara Surabaya cukup baik, sehingga Inklusi Kesadaran Pajak yang sudah dan sedang dilakukan oleh pemerintah sudah mampu mengedukasi mahasiswa.