Deskripsi Fisik

ix, 110hal; 21x30 cm

Subyek

AUDIT KOMUNIKASI

Kata Kunci

Anotasi

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk audit komunikasi dalam implementasi Program Sekolah Ramah Anak di SD Negeri Sumur Welut III 440 Surabaya, mengidentifikasi hambatan komunikasi yang terjadi, serta memberikan rekomendasi untuk meningkatkan implementasi dalam program tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Proses pengumpulan data menggunakan cara wawancara, observasi, dan internet searching. Penelitian ini menggunakan model lima tahapan audit komunikasi Rosli & Bungin, yaitu Mengidentifikasi masalah dan pembentukan kerangka kerja, Diagnosis, Perencanaan dan pelaksanaan audit, Rekomendasi dan Penilaian. Tahapan tersebut diukur melalui aspek profil komunikasi organisasi Pace & Faules yaitu Kepuasan Organisasi, Iklim Komunikasi, Kualitas Media, Aksesbilitas Informasi, Penyebaran Informasi, Beban Informasi, Ketepatan Pesan, dan Budaya Organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan komunikasi dalam program Sekolah Ramah Anak di sekolah ini belum berjalan secara optimal. Adanya perbedaan pemahaman dan prinsip mengenai program Sekolah Ramah Anak. Kata kunci : Audit komunikasi, komunikasi organisasi, Sekolah Ramah Anak.